Feliz Dia do Professor

Mensagem aos professores...
Estar vivo é estar em conflito permanente,
produzindo dúvidas, certezas questionáveis.
Estar vivo é assumir a Educação do sonho do cotidiano.
Para permanecer vivo, educando a paixão,
desejos de vida e morte, é preciso educar o medo e a coragem.
Medo e coragem em ousar.
Medo e coragem em romper com o velho.
Medo e coragem em assumir a solidão de ser diferente.
Medo e coragem em construir o novo.
Medo e coragem em assumir a educação deste drama, cujos personagens são nossos desejos de vida e morte.
Educar a paixão (de vida e morte) é lidar com esses dois ingredientes, cotidianamente, através da nossa capacidade, força vital (que todo ser humano possui, uns mais,outros menos, em outros anestesiada) e desejar, sonhar, imaginar, criar.
Somos sujeitos porque desejamos, sonhamos, imaginamos e criamos, na busca permanente da alegria, da esperança, do fortalecimento da liberdade, de uma sociedade mais justa, da felicidade a que todos temos direito.
Este é o drama de permanecermos vivos... fazendo Educação.

Madalena Freire

Projeto Experimentação

Atenção Professores do Estado

         O Estado do Pará, como parte da região Amazônica, convive com o paradoxo de despontar como região rica em recursos naturais e com baixo desenvolvimento técnico científico e educacional. Em se tratando especificamente das áreas de Ciências Naturais nas áreas de Física, Química e Biologia, os altos índices de reprovações nestas disciplinas no Ensino Médio e em testes ou concursos públicos regionais de acesso a vagas públicas, é notório e alarmante. Promover a melhoria ou apresentar formas inovadoras de abordagem dos conteúdos dessas disciplinas dentro do Currículo Escolar na Escola Pública torna-se necessário e com força de ação de Estado. Neste sentido, a SEDUC ao induzir esta demanda vem como Estado buscar uma parceria junto a UFPA de tal forma a criar uma sinergia de esforços institucionais que seja capaz de vencer este grande desafio que é: efetivar a implementação das atividades práticas do Laboratório Multidisciplinar dentro da concepção e filosofia de trabalho do professor de Ensino Médio.

Maiores informações e inscrições:
http://www.ufpa.br/experimentacao/

Texto extraído do site http://www.ufpa.br/experimentacao/

Matemática e Música

Sempre que ministro aulas em cursos de graduação gosto de mostrar aos meus alunos (futuros educadores) um video que acho interessante "Donald no país da Matemática", ele é muito bom para ser trabalhado com as crianças.
Parte I


Parte II


Parte III

A Grandeza do Erro

          Eu Não sei se você se recorda do seu primeiro caderno, eu me recordo do meu, com ele eu aprendi muita coisa, foi nele que eu descobri que a experiência dos erros é tão importante quanto a experiência dos acertos, porque visto de um jeito certo os erros eles nos preparam para nossas vitórias e conquistas futuras, porque não há aprendizado na vida que não passe pela experiência dos erros, caderno é uma metáfora da vida, quando os erros cometidos eram demais me recordo que a nossa professora nos sugeria que a gente virasse a página, era um jeito interessante de descobrir a graça que há nos recomeços ao virar a página os erros cometidos nos deixavam de incomodar e a partir deles a gente seguia um pouco mais crescidos, o caderno nos ensina que erros não precisam ser fontes de castigos, erros podem ser fontes de virtudes.

         Na vida é a mesma coisa o erro tem que tá a serviço do aprendizado, ele não tem que ser fonte de culpas e vergonhas, nem um ser humano pode ser verdadeiramente grande sem que seja capaz de reconhecer os erros que cometeu na vida, uma coisa é a gente se arrepender do que fez outra coisa é a gente se sentir culpado, culpas nos paralisam, arrependimentos não, eles nos lançam para frente nos ajudam a corrigir os erros cometidos.

         Deus é semelhante ao caderno, ele nos permite os erros para que a gente aprenda a fazer do jeito certo, você tem errado muito? Não importa, aceite de Deus essa nova página de vida que tem nome de hoje, recordesse das lições do seu primeiro caderno, quando os erros são demais vire a página, a vida segue em frente.

Texto: Padre Fabio de Melo
Adaptado por: joseane Figueiredo

Um Curso Visionário

A Crença e a fé do Cientista

        As culturas antigas falam de dois conceitos anímicos que, a principio, dão ao discurso humano efeitos e sentidos muito similares, entretanto esses conceitos de fé e crença são na verdade tão antagônicos quanto paradoxais, pois segundo ditames filosóficos antigos ( e misticos) quando “cremos” em algo é porque não temos comprovação cientifica sobre o mesmo, mas se essa comprovação científica é atingida por meio da observação direta do pesquisador, a crença então passa ao estágio de fé, já que está sobrevoa o espaço mental do homem como luzes que ofuscam a “verdade” e ao mesmo tempo propicia a este mesmo homem a felicidade de existir num plano de eterno aprendizado.

Parabéns, aos mentores, coordenadores e tutores do curso Mídias na Educação – 3ª Edição.

        Sempre ouvi falar dos cursos a distância como cursos que pouco ou nada tem a acrescentar ao panorama educacional brasileiro. Infelizmente, por muito tempo me deixei levar por esse preconceito , principalmente, no meio educacional.

         As “falas” em relação aos cursos a distância propalam que os mesmos são realizados com a finalidade de apenas preencher lacunas de profissionais leigos no mercado de trabalho, e eu, até então, acreditava copiosamente nessas lamúrias sem precedentes de colegas que desmerecem ou mesmo depreciam os cursos que fazem ou faziam.

         Hoje, me encontro fazendo um “desses” cursos a distância e não posso mais compactuar negativamente com alguns colegas sobre a falta de validade e seriedade dos referidos cursos, já que o retorno que o atual me tem proporcionado é algo que vai além de minhas perspectivas como estudante e profissional, pois o “Mídias na Educação” só tem acrescentado conhecimento prático a minha dinâmica em sala de aula.

            Dessa forma , preciso dizer que o curso em questão abre uma porta hoje visionária, mas amanhã será um impar e moderno caminho a seguir pelos comprometidos com a educação brasileira, esta que necessita de empreendimentos visionários para que possa equiparar-se as de sucesso no mundo tecnológico de hoje, e processualmente interagir com os modelos pós-modernos.

Texto: Profª Maria das Graças Oliveira da Silva

Postado por: Joseane Figueiredo